Kl. 7 - Potentialanalyse

• • • Die Potentialanalyse: Stärken entdecken – Zukunft gestalten

    • Ein wichtiger Baustein unserer Berufsorientierung ist die Potentialanalyse. Bei diesem eintägigen, praxisbezogenen Verfahren tauschen die Schülerinnen und Schüler das Klassenzimmer gegen praktische Erfahrungswerte ein. Ziel ist es nicht, Noten zu vergeben, sondern verborgene Talente ans Licht zu bringen.

      Der Ablauf

      Der Tag wird in Zusammenarbeit mit unserem Partner FöBi gestaltet. Die Schüler arbeiten in Teams und werden dabei intensiv von erfahrenen Mentoren begleitet. Diese Mentoren verteilen nicht nur Aufgaben und geben Hilfestellungen, sondern beobachten und schätzen die Arbeit der Schüler wertschätzend ein.

      Die Aufgaben

      Um ein möglichst breites Bild der Fähigkeiten zu erhalten, stammen die Aufgaben aus ganz unterschiedlichen Bereichen. Dazu gehören unter anderem:

      • Mathematik und Logik
      • Sprachverständnis (Deutsch)
      • Kreativität und Kunst
      • Fingerfertigkeit und handwerkliches Geschick

      Das Ziel

      Worum geht es eigentlich? Wir möchten unseren Schülern ihre Stärken, Fähigkeiten und Interessen bewusst machen. Oft schlummern Talente, die im normalen Schulalltag verborgen bleiben. Diese Erkenntnisse sind eine wertvolle Unterstützung für die persönliche Berufsorientierung und stärken das Selbstvertrauen.

      Die Auswertung

      Die Ergebnisse werden nicht einfach zugeschickt, sondern besprochen. Die Auswertung erfolgt zeitnah direkt in der Schule. In persönlichen Einzelgesprächen zwischen dem Schüler und einem Mitarbeiter von FöBi werden die Beobachtungen reflektiert und mögliche berufliche Wege aufgezeigt.